Орієнтований розклад занять дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 42 «Ювілейний» на 2022 – 2023 н.р.
Ранній вік 3р.ж.
| | І молодша № 1 | І молодша № 2 |
| Понеділок | 1. Художньо-продуктивна діяльність (музична). 9.00 – 9.10 2. Ознайомлення з природним довкіллям + Худ-продукт. д-ть (малювання) (інтегроване) 9.20 – 9.35 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня БЖД 15.50 – 16.00 | 1. Худ-продуктивна д-ть (музична). 9.00 – 9.10 2. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування (худ. літ-ра) + Художньо-продуктивна діяльність (аплікація/ ліплення) (інтегроване) 9.20 – 9.35 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня БЖД 15.50 – 16.00 |
| Вівторок | 1. Сенсорний розвиток. 9.00 – 9.10 2. Здоров’я та фізичний розвиток. 9.20 – 9.35 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Конструювання 15.50 – 16.00 | 1. Сенсорний розвиток. 9.00 – 9.10 2. Ознайомлення із соціумом. 9.20 – 9.30 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Здоров’я та фізичний розвиток. 16.35 – 16.50 |
| Середа | 1. Худ-продуктивна д-ть (музична). 9.00 – 9.10 2. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування) + Художньо-продуктивна діяльність (аплікація/ліплення) (інтегроване). 9.20 – 9.35 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Худ.-продуктивна д-ть (театральна). 15.50 – 16.00 | 1. Художньо-продуктивна діяльність (музична). 9.00 – 9.10 2. Ознайомлення з природним довкіллям + Худ-продукт. д-ть (малювання) (інтегроване) 9.20 – 9.35 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Худ.-продуктивна д-ть (театральна). 15.50 – 16.00 |
| Четвер | 1. Сенсорний розвиток. 9.00 – 9.10 2. Ознайомлення із соціумом. 9.20 – 9.30 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Здоров’я та фізичний розвиток. 16.35 – 16.50 | 1. Сенсорний розвиток. 9.00 – 9.10 2. Здоров’я та фізичний розвиток. 9.20 – 9.35 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Конструювання. 15.50 – 16.00 |
| П’ятниця | 1. Розвивальна діяльність. 9.00 – 9.10 2. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування (худ. літ-ра). 9.20 – 9.30 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Розваги 15.50 – 16.00 | 1. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування. ). 9.00 – 9.10 2. Розвивальна діяльність. 9.20 – 9.30 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Розваги 15.50 – 16.00 |
Молодший дошкільний вік 4р.ж.
| | ІІ молодша № 11 | ІІ молодша № 10 |
| Понеділок | 1. Здоров’я та фізичний р-ток. 9.00 – 9.20 2. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування. 9.30 – 9.45 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня БЖД 16.00 – 16.15 | 1. Розвивальна діяльність. 9.00 – 9.15 2. Ознайомлення з природним довкіллям + художньо-продуктивна діяльність (малювання) (інтегроване) 9.25 – 9.45 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Здоров’я та фізичний р-ток. 16.00 – 16.20 |
| Вівторок | 1. Логіко-математичний розвиток. 9.00 – 9.15 2. Худ.-продуктивна д-ть (музична). 9.25 – 9.40 3. Ознайомлення із соціумом 9.50 – 10.05 Піший перехід - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Худ.-продуктивна д-ть (театральна).16.00 – 16.15 | 1. Художньо-продуктивна діяльність (музична). 9.00 – 9.15 2. Ознайомлення з соціумом. 9.25 – 9.40 Піший перехід. - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня БЖД 16.00 – 16.15 |
| Середа | 1. Розвивальна діяльність. 9.00 – 9.15 2. Здоров’я та фізичний р-ток. 9.25 – 9.45 3. Ознай. з природним довкіллям + художньо-продуктивна діяльність (малювання) (інтегроване) 9.55 – 10.15 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня | 1. Здоров’я та фізичний р-ток. 9.00 – 9.20 2. Розв. мовл. і культура мовл. спілк. (худ. літ-ра) 9.30 – 9.45 3. Художньо-продуктивна д-ть (аплікація/ ліплення) 9.55 – 10.10 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня |
| Четвер | 1. Худ.-продуктивна д-ть (музична). 9.00 – 9.15 2. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування (худ. літ-ра). 9.25 – 9.40 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Конструювання 16.00 – 16.15 | 1. Логіко-математичний розвиток. 9.00 – 9.15 2. Художньо-продуктивна діяльність (музична). 9.25 -.9.40 3. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування. 9.50 – 10.05 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Конструювання 16.00 – 16.15 |
| П’ятниця | 1. Розв.мовл. і культура мовл. спілк. + ознайомл.із соціумом (інтегр.) 9.00 – 9.20 2. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація/ліплення). 9.30 – 9.45 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Розваги 16.00 – 16.15 Здоров’я та фізичний розвиток. 16.25 – 16.45 | 1. Здоров’я та фізичний розвиток 9.00 – 9.20 2. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування + ознайомлення із соціумом (інтегр.) 9.30 – 9.45 - - - - - - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Розваги 16.00 – 16.15 Художньо-продуктивна діяльність (театральна). 16.30 – 16.45 |
Середній дошкільний вік 5р.ж.
| | Середня група № 7 | Середня група № 8 | Середня логоп. № 9 |
| Понеділок | 1. Ознайомлення із соціумом. 9.00 – 9.20 2. Худ.-продуктивна д-ть (музична) 9.30 – 9.50 3. Худ.-продукт. д-ть (малювання). 10.00 – 10.20 Піший перехід - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня БЖД 16.00 – 16.20 | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 9.00 – 9.20 2. Здоров’я та фізичний розвиток. 9.30 – 9.55 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня БЖД 16.00 – 16.20 Конструювання 16.30 – 16.50 | 1. Розвиток мовлення (логопедичне). 9.00 – 9.20 2. Художньо-продукт. д-ть (музична) 9.30 – 9.50 3. Розв. мовлення + ознайомл. із соціумом (інтегр) 10.00 – 10.25 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня БЖД 16.00 – 16.20 СХД 16.30 – 16.50 |
| Вівторок | 1. Здоров’я та фізичний розвиток. 9.00 – 9.25 2. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація/ ліплення). 9.35 – 9.55 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Худ.-продуктивна д-ть (театральна). 16.00 – 16.20 | 1. Худ.-продуктивна д-ть (музична). 9.00 – 9.20 2. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілк. + ознайомлення із соціумом (інтегр.). 9.30 – 9.55 Піший перехід - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня СХД 16.00 – 16.20 | 1. Розв.мовл. (логопедичне) 9.00 – 9.20 2. Здоров’я та фізичний розвиток. 9.30 – 9.55 3. Худ-прод. д-ть (аплікація/ ліплення) 10.05 – 10.25 Піший перехід - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Художньо-продукт. д--ть (театральна). 16.00 – 16.20 |
| Середа | 1. Логіко-математичний розвиток. 9.00 – 9.20 2. Худ.-продуктивна д-ть (музична). 9.30 – 9.50 3. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування (худ. літ-ра) 10.00 – 10.20 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня СХД 16.00 – 16.20 | 1. Логіко-математичний розвиток. 9.00 – 9.20 2. Розвивальна діяльність. 9.30 – 9.50 3. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування (худ. літ-ра). 10.00 – 10.20 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Здоров’я та фізичний розвиток. 16.00 – 16.25 | 1. Логіко-математичний розвиток. 9.00 – 9.20 2. Художньо-продукт. д-ть (музична) 9.30 – 9.50 3. Розв. мовлення і культура мовлен. спілк. (худ. літ-ра) 10.00 – 10.20 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Корекційне 16.00 – 16.20 Здоров’я та фізичний розвиток. 16.30 – 16.55 |
| Четвер | 1. Розвив. д-ть 9.00 – 9.20 2. Ознайомлення з природним довкіллям. 9.30 – 9.50 3. Розв.мовл. і культура мовлен. спілк 10.00 -10.20 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Здоров’я та фізичний розвиток. 16.00 – 16.25 Конструюв. 16.35 – 16.55 | 1. Худ.-продуктивна д-ть (музична). 9.00 – 9.20 2. Розв. мовлення і культура мовлен. спілк. 9.30 – 9.50 3. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація/ ліплення). 10.00 – 10.20 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Худ.-продукт. діяльність (театральна) 16.00 – 16.20 | 1. Розв.мовл. (логопедичне) 9.00 – 9.20 2. Здоров’я та фізичний розвиток. 9.30 – 9.55 3. Озн. з природним довкіллям + Художньо-продукт. д-ть (малювання) (інтегроване) 10.05 – 10.30 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Конструювання 16.00 – 16.20 |
| П’ятниця | 1. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілк. + ознайомлення із соціумом (інтегр.). 9.00 – 9.25 2. Здоров’я та фізичний розвиток. 9.35 – 10.00 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Розваги 16.00 – 16.20 | 1. Ознайомлення із соціумом. 9.00 – 9.20 2. Худ-продуктивна д-ть (малювання) 9.30 – 9.50 3. Здоров’я та фізичний розвиток. 10.00 – 10.25 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Розваги 16.00 – 16.20 | 1. Розв.мовл. (логопедичне) 9.00 – 9.20 2. Ознайомлення із соціумом. 9.30 – 9.50 3. Розвивальна діяльність. 10.00 – 10.20 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Розваги 16.00 – 16.20 |
Старший дошкільний вік 6р.ж.
| | Старша група № 5 | Старша група № 9 | Ст. логоп.група № 10 |
| Понеділок | 1. Озн.із соціум. 9.00 – 9.25 2. Розв.д-ть. 9.35 – 10.00 3. Худ.-продуктивна д-ть (музична). 10.10 – 10.35 Піший перехід - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня БЖД 16.10 – 16.35 | 1. Ознайомлення із соціумом 9.00 – 9.25 2. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація/ ліплення) 9.35 – 10.00 3. Худ-продуктивна д-ть (музична). 10.10 – 10.35 Піший перехід - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня БЖД 16.10 – 16.35 | 1. Розвиток мовлення (логопедичне). 9.00 – 9.25 2. Логіко-математичний розвиток. 9.35 – 10.00 3. Здоров’я та фізичний розвиток. 10.10 – 10.40 4. Ознайомлення із соціумом 10.50 – 11.15 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня БЖД 16.10 – 16.35 |
| Вівторок | 1. Логіко-математичний розвиток. 9.00 – 9.25 2. Ознайомлення із соціумом 9.35 – 10.00 3. Худ-прод.д-ть (аплікація/ ліпл.) 10.10 – 10.35 4. Здоров’я та фізичний розвиток. 10.45 – 11.15 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Худ.-продуктивна д-ть (театральна). 16.10 – 16.35 | 1. Логіко-математичний розвиток. 9.00 – 9.25 2. Розвиток мовлення і культура мовлен. спілкування (худ. літ-ра). 9.35 – 10.00 3. Здоров’я та фізичний розвиток. 10.10 – 10.40 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Худ.-продуктивна д-ть (театральна). 16.10 – 16.35 | 1. Розвиток мовлення (логопедичне). 9.00 – 9.25 2. Озн.з прир.довкіллям +Худ-прод. д-ть (малюван-ня) (інтегр). 9.35 – 10.05 3. Худ.-продуктивна д-ть (музична). 10.15 – 10.40 Піший перехід - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Конструювання (худ.праця). 16.10 – 16.35 |
| Середа | 1. Розвиток мовл. і культ. мовл.спілк-ня. 9.00 – 9.25 2. Ознайом. з природним довкіллям. 9.35 – 10.00 3. Худ.-продуктивна д-ть (музична). 10.10 – 10.35 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня СХД 16.10 – 16.35 | 1. Розвиток мовлення і культ. мовлен.спілкування. 9.00 – 9.25 2. Ознайом. з природним довкіллям. 9.35 – 10.00 3. Худ-продуктивна д-ть (музична). 10.10 – 10.35 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня СХД 16.10 – 16.35 | 1. Логіко-математичний розвиток. 9.00 – 9.25 2. Ознайомлення із соціумом. 9.35 – 10.00 3. Здоров’я та фізичний розвиток. 10.10 – 10.40 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Корекційне 16.10 – 16.35 СХД 16.45 – 17.10 |
| Четвер | 1. Логіко-математичний розвиток. 9.00 – 9.25 2. Розв.мовл. і культура мовлен. спілкування (худ. літ-ра). 9.35 – 10.00 3. Здоров’я та фізичний розвиток. 10.10 – 10.40 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Конструювання (хід.праця). 16.10 – 16.35 | 1. Логіко-математичний розвиток. 9.00 – 9.25 2. Ознайомлення із соціумом 9.35 – 10.00 3. Розв.д-ть. 10.10 – 10.35 4. Здоров’я та фізичний розвиток. 10.45 – 11.15 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Конструювання (худ.праця). 16.10 – 16.35 | 1. Розвиток мовлення (логопедичне). 9.00 – 9.25 2. Розвивальна діяльність. 9.35 – 10.00 3. Худ.-продуктивна д-ть (музична). 10.10 – 10.35 4. Ознайомл. з природним довкіллям. 10.45 – 11.10 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Худ.-продуктивна д-ть (театральна). 16.10 – 16.35 |
| П’ятниця | 1. Ознайомлення із соціумом. 9.00 – 9.25 2. Ознайом. з природним довкіллям + Худ.-продукт. д-ть (малювання) (інтегроване) 9.35 – 10.05 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Розваги 16.10 – 16.35 Здоров’я та фізичний розвиток. 16.45 – 17.15 | 1. Ознайомлення із соціумом. 9.00 – 9.25 2. Ознайом. з прир.довкіллям + худ.-прод.д-ть (малювання) (інтегр) 9.35 – 10.05 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Розваги 16.10 – 16.35 Здоров’я та фізичний розвиток. 16.45 – 17.15 | 1. Розв.мов (лог) 9.00 – 9.25 2. Ознайомлення із соціумом + худ-прод.д-ть (аплік./ліп-лення) (інтегр) 9.35 – 10.05 3. Розвиток мовлення і культ.мовлен. спілкування (худ. літ-ра). 10.15 – 10.40 - - - - - - - - - - - - ІІ половина дня Розваги 16.10 – 16.35 Здоров’я та фізичний розвиток. 16.45 – 17.15 |
