|
Логокемп "Веселкова країна"
ПОГОДЖЕНО: ЗАТВЕРДЖЕНО: керівник логокемпу директор дошкільного навчального закладу вихователь-методист (ясла-садок) № 42 «Ювілейний» Людмила КРИЦЬКА комбінованого типу Вікторія БОЖА Положення про організацію роботи логокемпу «Веселкова країна» І. Загальні положення {C}1. {C}Логокемп «Веселкова країна» (форма літнього оздоровлення) з денним перебуванням дітей (далі - Логокемп), створений на базі дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 42 «Ювілейний» комбінованого типу Кропивницької міської ради для дітей, які навчаються в старшій логопедичній групі № 9 та середній інклюзивній групі № 7. {C}2. {C}Засновниками Логокемпу є управління освіти Кропивницької міської ради. {C}3. {C}Термін проведення логокемпу з 05.06.2023 року до 16.06.2023 р. з 07:00 до 17.30 год. ІІ. Мета і завдання Логокемпу {C}1. {C}Головною метою Логокемпу є забезпечення корекційно - розвитковими послугами, оздоровчо - виховною та художньо - естетичною роботою, зокрема реалізація права кожної дитини на повноцінний відпочинок і оздоровлення, зміцнення здоров'я, задоволення інтересів і запитів відповідно до індивідуальних потреб дітей з особливими освітніми потребами дошкільного віку. {C}2. {C}Головними завданнями є: {C}· забезпечити відпочинок дітей з особливими освітніми потребами; {C}· організувати корекційно - розвиткові заняття в ігровій формі (вчителі-логопеди, вихователі логопедичних груп); {C}· оздоровлення дітей дошкільного віку (медичні працівники закладу); {C}· виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я (інструктор з фізичної культури, практичний психолог); {C}· розвиток природних нахилів і здібностей вихованців (музичний керівник); {C}· виховання почуття власної гідності, відповідальності за свої дії (практичний психолог). ІІІ. Організаційні засади діяльності: {C}1. Логокемп діє на підставі даного Положення, яке розробляється та затверджується засновником. {C}2. Директор ДНЗ забезпечує: {C}· безпечні умови для організації відпочинку та оздоровлення дітей; {C}· функціонування Логокемпу, його комплектування технологічним та іншим обладнанням, належну підготовку до проведення відпочинку та оздоровлення дітей; {C}· фахівцями: вчителі-логопеди, педагоги, які працюють в групах з інклюзивним навчанням та в логопедичній групі, практичний психолог, інструктор з фізичного виховання, музичний керівник, медичний працівник; {C}· виконання режиму роботи, регламентованим даним Положенням; {C}· 3-х разове харчування на загальних підставах, яке забезпечує безпечне повноцінне харчування дітям відповідно до встановлених фізіологічних та натуральних норм харчування. {C}3. Зарахування дітей до Логокемпу здійснюється на підставі наказу по закладу, з урахуванням побажань батьків. {C}4. Логокемп працює за план - сіткою, затвердженим керівником закладу. {C}5. Виховний процес у Логокемпі здійснюється в різних формах: квести, арт - фестивалі, майстер - класи, навчально-пізнавальні екскурсії, флешмоби, та інші сучасні форми роботи. {C}6. У Логокемпі можуть проводитися індивідуальні, групові та інші заняття та заходи, передбачені планом - сіткою, спрямовані на корекційно - розвиткову роботу та задоволення всебічного розвитку творчих здібностей і обдарувань дітей. IV. Учасники логокемпу: {C}1. {C}Адміністрація та педагогічні працівники закладу дошкільної освіти (вчителі-логопеди (Кондратенко С.П., Луцюк О.А.), вихователі, які працюють в групах з інклюзивним навчанням та в логопедичній групі (Алексєєва Н.В., Алексєєва В.В.), практичний психолог (Берест Л.О.), інструктор з фізичного виховання (Свиріпа Л.Д.), музичні керівники (Онуфрійчук О.С., Лисун Н.О.), медичний працівник (сестра медична старша Тарасюк-Почапська А.О.). {C}2. {C}Діти, які навчалися в старшій логопедичній групі та в середній інклюзивній групі. {C}3. {C}Педагогічні працівники залучаються до організації та проведення Логокемпу наказом директора закладу дошкільної освіти. {C}4. {C}Кожен працівник має санітарну книжку, ознайомлений з умовами праці, правилами внутрішнього розпорядку, правилами техніки безпеки. {C}5. {C}Педагогічні працівники мають право: {C}· Приймати участь в обговоренні та вирішенні питань організації виховного процесу в організації Логокемпу; {C}· здійснювати вибір форм методів корекційної роботи, засобів виховання, виявлення педагогічної ініціативи; {C}6. {C}Педагогічні працівники зобов’язані: {C}· виконувати вимоги Положення, правила внутрішнього розпорядку; {C}· відповідати за збереження життя дітей, їхнє фізичне і психічне здоров'я відповідно до законодавства; {C}· забезпечувати умови для відпочинку дітей з особливими освітніми потребами, їх оздоровлення, дозвілля, розвитку творчих здібностей, занять фізичною культурою і спортом, художньо - естетичним заняттям; {C}· виховувати в дітей повагу до людей з особливими освітніми потребами; {C}· дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати гідність дітей; {C}· захищати дітей від будь-яких форм фізичного або психічного насильства; {C}· виконувати рішення, накази, розпорядження адміністрації та органів державного управління освітою. {C}7. {C}Педагогічні працівники, які працюють в Логокемпі, працюють згідно з графіком роботи та режиму роботи, затвердженим його керівником з урахуванням вимог законодавства про працю. {C}8. {C}Для працівників Логокемпу з денним перебуванням встановлюється 5- денний робочий тиждень із 2 вихідними днями. V. Управління Логокемпом {C}1. {C}Управління Логокемпом здійснюється його засновником. Безпосереднє загальне керівництво здійснює керівник закладу дошкільної освіти. За наказом по закладу призначено керівником Логокемпу вихователя-методиста Крицьку Л.А.. {C}2. {C}Керівник Логокемпу : {C}· затверджує план роботи табору (план - сітку); {C}· затверджує режим дня; {C}· затверджує правила внутрішнього розпорядку для дітей та працівників; {C}· організовує інструктаж працівників Логокемпу з техніки безпеки, профілактики травматизму, попередження нещасних випадків із дітьми, забезпечує вимоги до охорони дитинства, дотримання санітарно-гігієнічних та протипожежних норм і правил, а також надання невідкладної першої долікарської допомоги; {C}· здійснює контроль за оздоровчо - виховним процесом, забезпечує належні умови для оздоровлення та відпочинку дітей; {C}· щодня надсилає фотозвіти та звітує перед засновником та органами державного управління освітою; {C}· висвітлює роботу Логокемпу на сайті закладу; {C}· видає в межах своєї компетенції накази та розпорядження, що стосуються діяльності Логокемпу, контролює їх виконання. VІІ. Результативність роботи Логокемпу: Корекційно - розвиткова робота, яка організована в рамках проекту Логокемпу покликана виконувати важливі завдання: закріплення мовленнєвих навиків, попередження та подолання негативних особливостей розвитку того чи іншого процесу у дітей. Від їх розв'язання залежить успішність перебігу корекційних процесів та, значною мірою, якість навчання та рівень особистісного розвитку дітей. Режим роботи логокемпу «Веселкова країна»
План - сітка логокемпу «Веселкова країна»
|